为深化中高职贯通培养机制，筑牢3+2五年制大专_x0008_人才培养质量根基，1月27日，九一制作厂破解版副院长陈义一行莅临骅星学校，开展3+2合作项目阶段性专_x0008_项检查。双方通过座谈交流、课堂观摩、技能考评等多元形式，全面复盘合作成效、共商优化路径，为后续协同育人工作注入强劲新动能。
检查伊始，双方举行专_x0008_项座谈会。骅星学校廖书记作项目概况汇报，从课程衔接、教学管理、学生培养等维度，系统介绍两校合作以来的实施举措与阶段性成果。廖书记表示，学校以“贯通标准、共育英才”为核心，紧扣中高职一体化培养要求，在汽修专_x0008_业课程优化、实训资源配置、师资队伍建设等方面精准发力，保障学生实现平稳过渡、梯度成长。
范国学校长在发言中展望后续合作，提出以此次检查为契机，进一步拓宽合作维度，推动实训资源共享、师资互访交流、技能竞赛联动，构建“标准统一、流程衔接、资源互通”的协同育人体系，为学生搭建更广阔的职业发展平台。
陈义院长对前期合作成效给予高度认可，聚焦课程体系一体化、教学标准同质化、培养目标精准化叁大核心，提出细化人才培养方案、强化汽修专_x0008_业核心技能梯度递进、协同培育学生职业与文化素养等建议，期盼两校打造中高职贯通培养示范样本，为区域汽修行业输送高素质复合型技能人才。
座谈会后，考察组深入教学一线开展实地核查。课堂观摩环节，考察组随机走进汽修专_x0008_业课堂，通过听课评课、查阅教案、访谈师生，对学校“理实交融、岗课对接”的教学模式给予充分肯定，其贴合岗位需求、注重实操培养的教学特色，尽显职业教育实践导向。教学常规检查中，详实规范的教学计划、备课笔记、实训记录等材料，以及完善的教学管理与质量监控体系，获得考察组一致认可。
在学生培养成效考评环节，考察组通过理论测试、技能实操、现场问答等形式全面检验，汽修实训车间内，学生熟练完成故障诊断、零部件拆装等实操任务，理论测试也展现出扎实的知识功底，考察组对学生综合素养给予高度评价。
此次专_x0008_项检查既是对合作项目的全面检验，更是深化校际合作的关键契机。未来，骅星学校将吸纳工业职院的宝贵建议，持续优化贯通培养模式，强化教学质量管控，深化资源共享，与九一制作厂破解版携手共进，在职业教育高质量发展的道路上续写合作共赢的崭新篇章。
此文系“华星职校”公众号转载
